子供を育てる上で大切なのは、その子が持っている「いいところを認め」 「眠っているいいところを引き出す」ことです。本校では「どっちもできる育成 」というビジョンのもと、社会でも家庭でも、両方でも活躍できる女性を育てるために、 すべての教育活動で「生徒のいいところ」を「認め」、「引き出す」工夫をしています。 ここでは、その特徴的なものを３つ紹介します。
最初の２週間６時間目は、予習の時間です！【学習習慣強化プログラム】
予習や復習で「何をしたらいいのかわかる」、授業の内容が「わかる」ことをとおして、眠っている
「学習への興味・関心」を引き出し、学習を習慣化させる「学習習慣強化プログラム」を実施しています。
授業中に雲を作っています！（サイエンス・ラボラトリー）【理科実験プログラム】
実験結果の仮説を立てる」→「実験を行う」→「実験結果を考察することによりさらに疑問がわいてくる」
→「疑問を解明するための新たな実験を考え実行する」というサイクルで理科実験を行うことにより、
生徒の「問題解決能力」を引き出します。
